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“探索未知知識寶庫,走好人生科研之路”——高等研究院舉辦新生開學第一課暨實驗室安全與心理健康教育活動
時間:2021-09-15 18:14:51點擊量:

        金秋送爽,九月的珞珈山下,高等研究院又迎來一批新主人。9月14日上午,當代樓一樓學術報告廳內掌聲雷動,學院“新生開學第一課暨實驗室安全與心理健康教育”活動精彩紛呈。

        “路在何方?路就在自己的腳下!”“在人才匯聚的交叉學科研究平臺實現個人夢想!”“如何做一名身心健康的研究生?”“實驗室安全怎么做?”第一課現場,領導致辭、導師傳經、專家講座、學生發言、現場演練,合力引航2021級研究生,開啟珞珈山下的科研之路。

        中國科學院院士、高等研究院院長朱玉賢、黨委研究生工作部部長楚龍強、實驗室與設備管理處副處長吳運卿、生命科學學院黨委副書記宋俊杰、大學生心理健康教育中心教師張曄以及高等研究院院領導班子、全體導師和2021級新生們出席了此次活動。



        “做科學研究,最重要的不是不恥下問,而是不斷地自問自答”朱玉賢院士用富有哲理的言談,從敏銳和愚鈍的關系、成本核算問題、知識就是力量和財富、路在何方四個方面,提出了諄諄教導和殷切希望。成為研究生才開始不斷碰觸世界知識的最前沿,也意味著進入了一個一切都需要靠自己在黑暗中探索前行的階段。學習中要保持對科研的“敏銳”,培養對失敗的“愚鈍”,減少對科研進行“成本核算”,用無畏的探索精神自問自答,突破現有知識的束縛,為世界的知識寶庫添磚加瓦,成就人生。


        “發揮高等研究院作為交叉學科科研平臺的優勢,通過科學研究培養一流的人才”黨委研究生工作部楚龍強部長對我院提出殷切希望。一是做科研育人的領航者,加強培養學生的科學精神、創新精神,傳播科學的價值,嚴守科學道德和學術誠信;二是做體制機制的探索者,發揮交叉學科研究院的優勢,建立“導師+輔導員+研究生”的育人微環境。


        我院優秀的年輕教師代表徐楠教授,結合自己的求學、工作以及教學經歷分享四個心得體會。一是確定正確的人生目標,將個人成長和發展與中華民族偉大復興緊密結合;二是秉承追求真理、潛心求學的態度,勇攀學術高峰;三是注意實驗中的細節,提高實驗效率和成功率;四是加強團結合作,與不同領域的專家通力合作才能更好的理解科研,實現1加1大于2的效果。


        “一年前,我和大家一樣,滿懷憧憬,步入了這所最美的大學,融入了高研院這個大家庭,開啟了研究生的學習和生活……”2020級碩士研究生楊欣榮同學分享自己的兩點科研感悟。其一是堅持初心,用對科研的熱愛、對探索的執著、對個人能力的自信,堅守科研的初心,不斷拓展、深挖和創新,在專業領域里有所突破。其二是關注身心,身心健康是做好科研的前提,鼓勵學弟學妹們平衡科研與休息,堅持體育鍛煉,強身健體。


        “怎樣更好地前行—立志和行動,成就前行之路”2021級新生代表汪丸楨以此為題發言。首先,科研先立志,立志不定,終不濟事。其次,堅忍不拔,透過苦難的縫隙捕捉成功,“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”。再次,無畏無懼,志堅則不畏事之不成。“平凡而不凡,讓我們以遠大理想激揚青春蓬勃之力,以鴻鵠之志點燃青春奮斗之火,在最美的時光譜寫以“志”為名的人生篇章。”


        身心健康是研究生正常學習、科研和生活的必備條件。實驗室安全是保障師生人身安全和財產安全,維護教學、科研等工作正常秩序的基礎。根據學校實驗室安全工作總體要求,我們制定了《高等研究院2021年實驗室安全教育宣傳月活動方案》,召開實驗室安全工作專題會、積極參加校級安全活動并組織多種形式的院級活動,其中新生第一課是實驗室安全教育和應急演練的重要環節。第一課邀請了實驗室與設備管理處和大學生心理健康教育中心的領導和老師為大家做精彩的報告。

        “研究生的情緒和心理狀態,會隨著組會的時間呈周期性變化……”大學生心理健康教育中心張曄老師的報告,緊扣研究生階段學習特點,貼近同學們的心理健康實際,引發了在座同學們的共鳴。圍繞研究生心理健康這個話題,張老師分析了研究生階段的學習特點,講解了如何應對學習、怎樣提升人際適應、如何處理與導師的關系,以及關注自身心理健康、學會心理自助、心理互助和心理求助等知識,滿滿的一場干貨講座。


        實驗室與設備管理處吳運卿副處長針對實驗室安全,強調研究生務必高度重視安全意識,規范實驗操作,嚴格執行學校、學院和實驗室三級安全管理制度,落實安全責任,推動安全發展。


        高研院金屬有機化學實驗室獲評 “武漢大學五星級安全實驗室”。作為該實驗室的一員,2018級博士研究生任程做安全培訓和分享。任博士以最近一年高校實驗室安全事故為引強調了安全的重要性。并以所在實驗室為例,介紹了規范操作、預防為主和日常安全教育為主要依托做好實驗室安全管理的經驗。最后講解了實驗室日常事故應急處理。


        “這位志愿者同學為大家做了一次完美的錯誤操作展示……”實驗室安全教育培訓現場,我們邀請到了專業的老師以及十名新生同學作為志愿者,為大家做面對面的“實驗室風險預防暨危化品泄露應急演練”。借助情景劇的表達方式,模擬了實驗前、實驗中以及實驗后的操作及注意事項。實驗室化學試劑泄露等應急處理情景,讓人印象深刻,進一步提高了大家的風險防范意識及應急處置能力。



        非“弘”不能勝其重,非“毅”無以致其遠。站在人生的新起點,愿2021級全體新生從今日始,能夠立鴻鵠之志,依托高等研究院這個交叉學科大平臺、科學研究高地,用自己努力與堅韌孕育收獲與成長,成就燦爛輝煌的人生。


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